Buku Panduan Guru paud/TK – Buku Panduan Pendidik Kurikulum 2013 PAUD Usia 4-5 dan Usia 5-6 . Dapatkan buku panduan pendidik atau guru PAUD untuk TK B Usia 4-5 dan Usia 5-6 tahun sesuai Kurikulum PAUD 2013 disini.
buku pelajaran paud , buku pegangan guru paud,buku pegangan guru paud k13,buku panduan satuan paud , buku panduan paud kemendikbud , buku panduan paud , buku panduan nasional paud , buku panduan penilaian paud , buku referensi guru paud , buku panduan pelaksanaan pembelajaran paud ,buku kurikulum paud 2013
buku panduan pedoman mengajar guru tk panduan mengajar anak tk panduan mengajar guru tk panduan untuk mengajar tk buku panduan lengkap mengajar paud panduan cara mengajar anak paud
Panduan untuk Pendidik Anak Usia 4-5 dan Usia 5-6 tahun ini disusun untuk memberikan acuan yang rinci tentang bagaimana program-program pembelajaran PAUD dikembangkan dan dilaksanakan sesuai dengan Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini yang telah ditetapkan dalam Permendikbud no. 146 tahun 2014 tentang Standar Nasional PAUD.
Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan pendidikan yang sangat fundamental karena perkembangan anak di masa selanjutnya akan sangat ditentukan oleh berbagai stimulasi bermakna yang diberikan sejak usia dini. Di lembaga PAUD, pendidik mempunyai peran yang sangat penting untuk membantu anak tumbuh dan berkembang secara optimal. Untuk membantu meningkatkan kemampuan pendidik dalam melakukan stimulasi diperlukan panduan yang operasional.
Pedoman Mengajar Guru TK Kurikulum 2013
Buku pedoman guru tk yang dapat digunakan untuk pedoman mengajar guru tersebut berisi hal-hal sebagai berikut:
1. KUNCI PEMBELAJARAN DI PAUD
A. Karakteristik cara belajar anak usia dini
B. Prinsip-prinsip pembelajaran PAUD
C. Pendekatan Tematik Terpadu
D. Pendekatan Saintifik di PAUD E. Sumber Belajar
2. PERENCANAAN PEMBELAJARAN DI PAUD
A. Alur Perencanaan Pembelajaran
B. Tahapan Penyusunan Program Pembelajaran PAUD
3. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. Tahapan Pelaksanaan Pembelajaran
B. Metode Pembelajaran C. Model Pembelajaran D. Puncak Tema
4. PENILAIAN
A. Pengertian Penilaian
B. Tujuan Penilaian
C. Teknik-teknik Penilaian
D. Prosedur Penilaian
E. Pola Penulisan Laporan Pencapaian Perkembangan Anak (LPPA) atau raport PAUD
F. Teknik Penyampaian Hasil Penilaian
G. Contoh Format LPPA
H. Petunjuk Praktis Pengisian LPPA
Pendidik PAUD sebagai ujung tombak yang bertanggungjawab dalam pembelajaran diharapkan mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan yang melibatkan seluruh aspek perkembangan sehingga tercapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara optimal. Buku panduan ini disusun untuk membantu pendidik melaksanakan tugas-tugas yang berkaitan dengan pembelajaran.
Buku Acuan Pendidik PAUD / TK ini dibuat guna:
- Memberikan wawasan bagi pendidik dan atau pengasuh PAUD tentang kurikulum 2013 PendidikanAnak Usia Dini.
- Memberi contoh cara mengembangkan kegiatan pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013 PendidikanAnak Usia Dini.
- Memberi contoh dan penjelasan yang memandu pendidik dan atau pengasuh untuk dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran di PAUD khususnya usia 5-6 tahun.
Buku Panduan Administrasi dan Ketatausahaan PAUD, buku administrasi paud ,contoh buku administrasi paud ,administrasi paud , format administrasi tk terbaru ,buku administrasi kepala sekolah tk ,buku administrasi paud, administrasi guru tk/ra ,buku administrasi guru kelas tk ,buku panduan administrasi dan ketatausahaan paud, buku administrasi paud 2021, administrasi guru paud, administrasi paud kelompok bermain, administrasi gugus paud , administrasi paud ,contoh buku administrasi gugus paud ,format administrasi paud, administrasi kepala tk ,administrasi sekolah tk ,administrasi guru tk ,administrasi tk .
Toko (GaMa ) Mega Rema
PERCETAKAN & DISTRIBUTOR ALAT LAB & PERAGA PENDIDIKAN.
Jl.Irigasi Sipon No.55 RT.003/RW.008,Kel.Cipondoh - Kec Cipondoh - Kota Tangerang
021 5570 1397
021 5570 2265
0878-8993-3309 Indi
0822- 1022-8029 Ayu
0812 21692008 Tika
0812 8486 6079 Amel
0813 80537399
www.megarema.id
e-mail : salesmegarema@gmail.com
0 Comments
Posting Komentar